| 001 [] | Núm. identificador | ||
| a | Núm. identificador | .b17854416 | |
| 020 [] | INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | ||
| a | International Standard Book Number | 9788478271344 | |
| 021 [] | ISBN Catmarc | ||
| a | ISBN (Catmarc) | 9788478271344 | |
| 035 [] | NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA | ||
| a | Número de control del sistema | 9788478271344 | |
| 035 [] | NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA | ||
| a | Número de control del sistema | 3299-64260 | |
| 080 [] | NÚMERO DE CLASSIFICACIÓ DECIMAL UNIVERSAL | ||
| a | Número de classificació | 371.12 | |
| 100 [1] | Autor | ||
| a | Autor | Bonals, Joan | |
| 245 [13] | TÍTOL | ||
| a | Títol | El Trabajo en equipo del profesorado / | |
| 250 [] | EDICIÓ | ||
| a | Edició | 7a ed. | |
| 260 [] | PUBLICACIÓ, DISTRIBUCIÓ, ETC. (IMPRINT) | ||
| a | Lloc de publicació, distribució, etc | [Barcelona] : | |
| b | Nom de l'editor, distribuïdor, etc | Graó, | |
| c | Data de publicació, distribució, etc | 2007 | |
| 300 [] | DESCRIPCIÓ FÍSICA | ||
| a | Extensió | 116 p. : | |
| b | Altres detalls físics | il., quadres; | |
| c | Mides | 24 cm | |
| 490 [1] | SERIES STATEMENT | ||
| a | Series statement | Graó ; | |
| a | Series statement | Serie formación y desarrollo profesional del profesorado | |
| v | Volume number/sequential designation | 101. | |
| 490 [1] | SERIES STATEMENT | ||
| a | Series statement | Biblioteca de aula | |
| 500 [] | NOTA GENERAL | ||
| a | Nota general | Reimpressions: 2008 | |
| 504 [] | BIBLIOGRAFIA, ETC. NOTES | ||
| a | Bibliografia, etc | Bibliografia p. 115-116 | |
| 650 [07] | ENTRADA AFEGIDA DE TEMA--TEMÀTICA | ||
| a | Temàtica o nom geogràfic com a element d'entrada | Ensenyament | |
| x | Subdivisió general | Treball en equip | |
| 830 [0] | SERIES ADDED ENTRY--UNIFORM TITLE | ||
| a | Uniform title | Graó (Editorial Graó : ed. castellana) ; | |
| 830 [0] | SERIES ADDED ENTRY--UNIFORM TITLE | ||
| a | Uniform title | Graó (Editorial Graó : ed. castellana). | |
| Codi de barres - Signatura topogràfica | Disponible | |
| 1 |  | |
| 2 |  |