| 001 [] | Núm. identificador | ||
| a | Núm. identificador | .b3751443x | |
| 020 [] | INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | ||
| a | International Standard Book Number | 9783631552292 | |
| 020 [] | INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | ||
| a | International Standard Book Number | 3631552297 | |
| 035 [] | NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA | ||
| a | Número de control del sistema | 9783631552292 | |
| 035 [] | NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA | ||
| a | Número de control del sistema | 3163-46060 | |
| 245 [00] | TÍTOL | ||
| a | Títol | Empirical perspectives on CLIC classroom discourse / | |
| 260 [] | PUBLICACIÓ, DISTRIBUCIÓ, ETC. (IMPRINT) | ||
| a | Lloc de publicació, distribució, etc | Frankfurt am Main : | |
| b | Nom de l'editor, distribuïdor, etc | Peter Lang, | |
| c | Data de publicació, distribució, etc | cop. 2007 | |
| 300 [] | DESCRIPCIÓ FÍSICA | ||
| a | Extensió | 329 p. : | |
| b | Altres detalls físics | il., taules; | |
| c | Mides | 21 cm | |
| 504 [] | BIBLIOGRAFIA, ETC. NOTES | ||
| a | Bibliografia, etc | Referències bibliogràfiques | |
| 650 [04] | ENTRADA AFEGIDA DE TEMA--TEMÀTICA | ||
| a | Temàtica o nom geogràfic com a element d'entrada | Llenguatge i llengües | |
| x | Subdivisió general | Ensenyament | |
| 650 [04] | ENTRADA AFEGIDA DE TEMA--TEMÀTICA | ||
| a | Temàtica o nom geogràfic com a element d'entrada | Llenguatge i llengües | |
| x | Subdivisió general | Ensenyament | |
| x | Subdivisió general | Metodologia | |
| 650 [04] | ENTRADA AFEGIDA DE TEMA--TEMÀTICA | ||
| a | Temàtica o nom geogràfic com a element d'entrada | Llengua segona | |
| x | Subdivisió general | Ensenyament | |
| 700 [1] | ENTRADA AFEGIDA--NOM PERSONAL | ||
| a | Cognoms | Dalton-Puffer, Christiane, | |
| d | Dates associated with a name | 1961-, | |
| 700 [1] | ENTRADA AFEGIDA--NOM PERSONAL | ||
| a | Cognoms | Smit, Ute, | |
| 830 [0] | SERIES ADDED ENTRY--UNIFORM TITLE | ||
| a | Uniform title | Sprache im Kontext ; | |
| Codi de barres - Signatura topogràfica | Disponible | |
| 1 |  |